Inspiratie

“Ik kan me voorstellen dat het voor jou ergens ook wel een verademing is deze crisis! Eindelijk beweging en vernieuwing in het onderwijs met al die vastgeroeste patronen. Jouw kennis en houding zal nu wel goed van pas komen binnen de stichting” Stuurde ik naar een kennis die als adjunct-directeur werkt in het basisonderwijs. Ze […]

Als ik iéts niet kon als kind, dan was het tekenen. En nee, dat is geen valse bescheidenheid; ik kon er niks van. Kleurplaten vond ik dan wel weer leuk, want daar kun je niets verkeerd aan doen. Toch?! Zo lang je maar binnen de lijntjes blijft.. Soms begint het Nederlandse onderwijssysteem hier ook wat […]

Je visie overdragen, je team inspireren en aanzetten tot nadenken. Het gevoel geven dat jullie met elkaar bouwen aan iets groters. Dat is een van de taken die komt kijken bij schoolleiderschap. De ene leider heeft hier van nature meer aanleg voor dan de ander. Wij krijgen dan ook wel eens de vraag: “Hoe spreek […]

Ik zit in de ruimte waar ik een training geef aan een team schoolleiders. We hebben weer een vol en waardevol programma voor de dag. Voordat we echt met de inhoud van start gaan, hebben we de gewoonte om te starten met een check-in. Bij de check-in vragen we wat de leiders op dit moment […]

Toen deze vraag mij vijf jaar geleden werd gesteld, moest ik mezelf toch eens flink achter mijn oren krabben “Ben jij het gemiddelde van de vijf personen met wie je het meest omgaat?” Dat wordt immers gezegd. Ik vond niet dat dit helemaal zo was, want ik breng ook mijn eigen authentieke zelf mee – […]

4 eenvoudige tips waar jij direct mee aan de slag kunt gaan om psychologische veiligheid te creëren in de klas. Het is maandagmorgen. Ik zit op directiekantoor mijn eerste mailtjes te beantwoorden en alvast de komende dagen door te nemen met mijn collega. Yasmina (fictieve naam) staat voor de deur. Ze komt niet binnen, maar […]

Als je wilt bouwen aan psychologische veiligheid in je team, dien je te beginnen bij een belangrijk startpunt, namelijk: stel jezelf de vraag ‘voel ik mij veilig in deze organisatie?’ Als het antwoord op deze vraag ‘ja’ is, is de volgende stap het expliciet organiseren van je bedding voor dit proces.  Het is goed om […]

Veel gesprekken in het onderwijs gaan over ‘wat’ we allemaal kunnen doen om de kinderen te laten groeien. Maar blijven we ook nog nadenken over het ‘hoe’ en het ‘waarom’? Simon Sinek legt in zijn TED-talk haarfijn uit hoe met een goed doordachte WHY van een bedrijf (wat het onderwijs stiekem ook is) het beste […]